{"id":506,"date":"2023-10-19T09:38:50","date_gmt":"2023-10-19T12:38:50","guid":{"rendered":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/?p=506"},"modified":"2023-10-19T09:38:51","modified_gmt":"2023-10-19T12:38:51","slug":"estudantes-levam-tecnica-e-criatividade-para-amostra-de-videos-da-rede-sinodal-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/estudantes-levam-tecnica-e-criatividade-para-amostra-de-videos-da-rede-sinodal-de-educacao\/","title":{"rendered":"Estudantes levam t\u00e9cnica e criatividade para Amostra de V\u00eddeos da Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Centro de Ensino M\u00e9dio Pastor Dohms, de Porto Alegre\/RS, realizou evento no dia 16 de outubro<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Despertar a criatividade e a capacidade argumentativa dos estudantes, promovendo a sensibilidade art\u00edstica e cinematogr\u00e1fica por meio da produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos; dar visibilidade e qualificar o trabalho desenvolvido na \u00e1rea cinematogr\u00e1fica das escolas da Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o; e desenvolver nos estudantes a proatividade, proporcionando a troca de experi\u00eancias. Esses foram os objetivos da XIII Amostra de V\u00eddeos da Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o 2023 (Amovise), evento realizado pelo Centro de Ensino M\u00e9dio Pastor Dohms \u2013 Unidade Higien\u00f3polis, no dia 16 de outubro, em Porto Alegre\/RS.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o, transcorrida no turno da tarde, contou com abertura oficial e apresenta\u00e7\u00e3o do j\u00fari t\u00e9cnico, entre eles o jurado convidado Augusto Parada, professor e coordenador dos cursos de Publicidade e Propaganda, Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, Design, Especializa\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing Empresarial e integrante do N\u00facleo de Inova\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica das Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT), jornalista, mestre e doutor em Comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Em seguida ocorreram as exibi\u00e7\u00f5es dos materiais produzidos pelos estudantes, momento especial para coment\u00e1rios referentes aos trabalhos e entrega de certificados. O evento foi apresentado pelo coordenador Pedag\u00f3gico do Centro de Ensino M\u00e9dio Pastor Dohms \u2013 Higien\u00f3polis, professor Lucas Caitano.<\/p>\n\n\n\n

Participaram da Amostra estudantes do 8\u00ba e 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e estudantes do Ensino M\u00e9dio de escolas da RSE, respons\u00e1veis por todas as etapas de produ\u00e7\u00e3o, inclusive cartazes de divulga\u00e7\u00e3o. O regulamento previa a participa\u00e7\u00e3o de filmes\/curtas na forma de fic\u00e7\u00e3o ou documental, com tem\u00e1tica livre e estruturados com abertura, roteiro, desfecho e cr\u00e9ditos, variando entre 05min e 15min.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA cultura juvenil tem na arte uma aliada muito importante para expressar a opini\u00e3o jovem perante os acontecimentos do mundo. No contexto escolar, o estudante vive a arte diariamente, em toda a sua ess\u00eancia. Dessa forma, aproveitando o ambiente criativo e de aprendizagem que \u00e9 a escola, a elabora\u00e7\u00e3o de roteiros e curta-metragens reverberam a rela\u00e7\u00e3o entre a contextualidade e o conhecimento adquirido. A produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos auxilia o estudante a se ver como cidad\u00e3o do mundo, agente e transformador da sua realidade, desenvolvendo postura proativa e protagonista\u201d, destaca Caitano.<\/p>\n\n\n\n

Filmes inscritos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os v\u00eddeos inscritos fazem parte de atividades de sala de aula ou de atividades complementares realizadas pelos estudantes nas institui\u00e7\u00f5es da Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o. Mais informa\u00e7\u00f5es e as produ\u00e7\u00f5es das oito escolas participantes podem ser conferidas no site oficial do evento (https:\/\/amovise.dohms.org.br\/<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

\u201cA Amostra foi muito boa pela qualidade das produ\u00e7\u00f5es apresentadas, pela an\u00e1lise e devolutiva de cada trabalho. A partir desse feedback<\/em>, especialmente do jurado Augusto Parada, os professores respons\u00e1veis nas escolas e os estudantes puderam identificar qualidades e oportunidades de aperfei\u00e7oamento para futuros trabalhos\u201d, conclui Caitano.<\/p>\n\n\n\n

              Cinemoteca<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– \u201cO Anjo da Morte\u201d<\/strong> (Policial) \u2013 Col\u00e9gio Evang\u00e9lico Divino Mestre (S\u00e3o Leopoldo\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cO homem que roubava\u201d<\/strong> (Com\u00e9dia) \u2013 Centro Sinodal de Ensino M\u00e9dio Dorothea Sch\u00e4fke (Taquara\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cTriste, mas curto\u201d<\/strong> (Drama) \u2013 Col\u00e9gio Sinodal Bar\u00e3o do Rio Branco (Cachoeira do Sul\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cTurnover\u201d<\/strong> (Drama) \u2013 Col\u00e9gio Evang\u00e9lico Alberto Torres (Lajeado\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cAl\u00e9m do gelo: uma jornada pela Tundra no Minecraft\u201d<\/strong> (Document\u00e1rio) \u2013 Col\u00e9gio Sinodal da Paz (Novo Hamburgo\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cBlackout\u201d<\/strong> (Fic\u00e7\u00e3o) \u2013 Institui\u00e7\u00e3o Evang\u00e9lica de Novo Hamburgo (Novo Hamburgo\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cCultura do Consumismo vs Cultura do Minimalismo\u201d<\/strong> (Document\u00e1rio) \u2013 Col\u00e9gio Sinodal Tramanda\u00ed (Tramanda\u00ed\/RS)<\/p>\n\n\n\n

– \u201cD\u00edvida de Sangue\u201d<\/strong> (Fic\u00e7\u00e3o) \u2013 Centro de Ensino M\u00e9dio Pastor Dohms (Alvorada\/RS)<\/p>\n\n\n\n

TEXTO \u2013 Leandro Augusto Hamester<\/p>\n\n\n\n

LEGENDAS DAS FOTOS<\/p>\n\n\n\n

3 \u2013 Fala inicial da coordenadora pedag\u00f3gica da Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o, Renati Fronza Chitolina<\/p>\n\n\n\n

1549 \u2013 Participaram da Amostra estudantes do 8\u00ba e 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e estudantes do Ensino M\u00e9dio de escolas da RSE<\/p>\n\n\n\n

1566 \u2013 Jurado convidado, Augusto Parada (e), e coordenador Pedag\u00f3gico, Lucas Caitano, participaram de momento especial para coment\u00e1rios referentes aos trabalhos<\/p>\n\n\n\n

CR\u00c9DITO DAS FOTOS \u2013 Divulga\u00e7\u00e3o Comunica\u00e7\u00e3o Dohms \/ Joana Pedroso Menegon (1549 \/ 1566) e Valdemar Schultz (3)<\/p>\n\n\n\n

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