{"id":782,"date":"2025-09-15T08:28:05","date_gmt":"2025-09-15T11:28:05","guid":{"rendered":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/?p=782"},"modified":"2025-09-15T08:28:06","modified_gmt":"2025-09-15T11:28:06","slug":"rede-sinodal-realiza-formacao-com-foco-em-inovacao-documentacao-pedagogica-e-lideranca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/rede-sinodal-realiza-formacao-com-foco-em-inovacao-documentacao-pedagogica-e-lideranca\/","title":{"rendered":"Rede Sinodal realiza forma\u00e7\u00e3o com foco em inova\u00e7\u00e3o, documenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e lideran\u00e7a"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Instituto Ivoti recebe cerca de 70 participantes nesta sexta-feira e s\u00e1bado para reflex\u00f5es, palestras e pr\u00e1ticas colaborativas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Entre tradi\u00e7\u00e3o e futuro, a Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o (RSE) realiza, nos dias 12 e 13 de setembro, a edi\u00e7\u00e3o 2025 das Trilhas de Aprendizagem. A forma\u00e7\u00e3o envolve equipes de gest\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o, coordenadores, orientadores pedag\u00f3gicos e docentes de diferentes escolas da Rede. Ap\u00f3s cinco m\u00f3dulos virtuais realizados mensalmente desde maio, o encerramento ocorre com encontro presencial no Instituto Ivoti, em Ivoti\/RS, reunindo cerca de 70 participantes (dos 86 que integraram a forma\u00e7\u00e3o ao longo do ano) em dois dias de reflex\u00f5es, palestras e pr\u00e1ticas colaborativas.<\/p>\n\n\n\n

Tr\u00eas trilhas, m\u00faltiplas perspectivas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
Trilha \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Intelig\u00eancia Artificial: explorando novas fronteiras do conhecimento atrav\u00e9s do humanismo digital\u201d, mediada pelos professores Jeferson Rodrigo Kern e Felipe Ricardo Lovemberger<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As Trilhas foram organizadas em tr\u00eas grandes \u00e1reas tem\u00e1ticas. A primeira, \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Intelig\u00eancia Artificial: explorando novas fronteiras do conhecimento atrav\u00e9s do humanismo digital\u201d, mediada pelos professores Jeferson Rodrigo Kern, diretor do 7\u00ba ao 9\u00ba ano do BONJA Cl\u00e1ssico e Connect, e Felipe Ricardo Lovemberger, coordenador pedag\u00f3gico do 7\u00ba ao 9\u00ba ano do BONJA Connect, capacitou educadores para compreender e aplicar a Intelig\u00eancia Artificial na educa\u00e7\u00e3o de forma \u00e9tica, cr\u00edtica e inovadora. O objetivo foi integrar a tecnologia como ferramenta pedag\u00f3gica estrat\u00e9gica, promovendo personaliza\u00e7\u00e3o do ensino, pensamento cr\u00edtico e equidade no acesso digital.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Trilha \u201cDocumenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica: intencionalidade docente e visibilidade aos processos de aprendizagem\u201d, conduzida pelas professoras Dra. Raquel Dilly Konrath e Thaise Spaniol<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Na trilha \u201cDocumenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica: intencionalidade docente e visibilidade aos processos de aprendizagem\u201d, conduzida pelas professoras Dra. Raquel Dilly Konrath, pedagoga, supervisora e coordenadora nas Faculdades Instituto Ivoti, e Thaise Spaniol, pedagoga e coordenadora da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil SETREM, os participantes refletiram sobre a import\u00e2ncia da documenta\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica para evidenciar a a\u00e7\u00e3o docente e as aprendizagens. Foram explorados instrumentos como registros escritos, fotografias, v\u00eddeos, di\u00e1rios de bordo e portf\u00f3lios, refor\u00e7ando o planejamento intencional e a visibilidade dos processos educativos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Trilha \u201cLideran\u00e7a e forma\u00e7\u00e3o de equipes de alto desempenho\u201d, mediada pela professora Dra. Marguit Carmen Goldmeyer<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

J\u00e1 a trilha \u201cLideran\u00e7a e forma\u00e7\u00e3o de equipes de alto desempenho\u201d, mediada pela professora Dra. Marguit Carmen Goldmeyer, abordou a identidade do l\u00edder escolar e a constru\u00e7\u00e3o de ambientes colaborativos. A proposta incluiu reflex\u00f5es sobre \u00e9tica, comunica\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o de equipes, inova\u00e7\u00e3o, tomada de decis\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de projetos estrat\u00e9gicos voltados ao impacto humano e \u00e0 sustentabilidade nas institui\u00e7\u00f5es da Rede.<\/p>\n\n\n\n

Pensar futuros para agir no presente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o da sexta-feira (12) teve como destaque o workshop \u201cDesign de futuros\u201d, conduzido pelo doutor em Educa\u00e7\u00e3o, professor Paulo Tomazinho. Ele destacou que inova\u00e7\u00e3o n\u00e3o se restringe a pessoas, mas nasce das experi\u00eancias que evoluem dentro da escola. \u201cPrecisamos pensar inova\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas como pessoa, mas considerar o que vem da sala de aula, da gest\u00e3o, experi\u00eancias que evoluem pela escola e entre outras escolas da Rede\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Workshop \u201cDesign de futuros\u201d, conduzido pelo doutor em Educa\u00e7\u00e3o, professor Paulo Tomazinho<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Para Tomazinho, o futuro n\u00e3o deve ser visto como previs\u00e3o, mas como constru\u00e7\u00e3o cont\u00ednua. \u201c\u00c9 preciso agir a cada dia, com consist\u00eancia, que ao fim do processo teremos uma transforma\u00e7\u00e3o que mant\u00e9m valores e tradi\u00e7\u00e3o, oportunizando a evolu\u00e7\u00e3o de forma cont\u00ednua. O design de futuros \u00e9 imaginar para agir com intencionalidade.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 tarde, os grupos trabalharam com estudos de caso e constru\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas relacionadas \u00e0s Trilhas. No s\u00e1bado (13), a programa\u00e7\u00e3o segue com a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos e a palestra \u201cConex\u00f5es humanas e processos inteligentes: desenhando futuros poss\u00edveis na educa\u00e7\u00e3o da Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o\u201d, ministrada pelo professor Manfredo Wachs, doutor em Teologia.<\/p>\n\n\n\n

Vozes da Rede<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na abertura do encontro, a coordenadora pedag\u00f3gica da RSE, Renati Fronza Chitolina, enfatizou o car\u00e1ter estrat\u00e9gico da forma\u00e7\u00e3o. \u201cAcreditamos na proposta apresentada para trilhar caminhos e possibilidades para as escolas e como profissionais, trazendo tend\u00eancias e desenhando futuros que falamos muito ao longo deste ano. Nos tornarmos estrat\u00e9gicos \u00e9 saber que resultados queremos alcan\u00e7ar a partir do que trabalhamos.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O diretor do Instituto Ivoti, Junior Tiago Ben, tamb\u00e9m saudou os participantes, os chamados \u201ctrilheiros\u201d. \u201cO objetivo \u00e9 mantermos o que j\u00e1 h\u00e1 de bom e buscarmos a evolu\u00e7\u00e3o, com foco na melhor forma\u00e7\u00e3o com excel\u00eancia para nossas equipes e, consequentemente, para nossos estudantes. Recebemos em Ivoti pessoas com brilho no olhar, que fazem a diferen\u00e7a.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Mediadores conduziram as atividades presenciais e virtuais das Trilhas de Aprendizagem 2025<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Continuidade e fortalecimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As Trilhas de Aprendizagem tiveram sua primeira edi\u00e7\u00e3o em 2022. A cada ciclo, os temas s\u00e3o definidos a partir das principais demandas levantadas no planejamento da RSE e de seus educand\u00e1rios, fortalecendo a identidade da Rede, que une tradi\u00e7\u00e3o, excel\u00eancia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

TEXTO \u2013 Leandro Augusto Hamester
CR\u00c9DITO DAS FOTOS \u2013 Leandro Augusto Hamester<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre tradi\u00e7\u00e3o e futuro, a Rede Sinodal de Educa\u00e7\u00e3o (RSE) realiza, nos dias 12 e 13 de setembro, a edi\u00e7\u00e3o 2025 das Trilhas de Aprendizagem. A [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":787,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/782"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=782"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":789,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/782\/revisions\/789"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/media\/787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=782"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=782"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesinodal.com.br\/mob\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}